推荐8个小游戏轻松激发孩子英语学习兴趣,美国

抛开那些枯燥的课本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后。现在是时候为英语学习增加些刺激的了!要想在你的学习中增加乐趣,就先来看看我们有趣的英语游戏列表吧。

孩子都喜欢玩游戏,如果在沉闷的学习过程中也能抛开那些枯燥的课本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后,一边玩一边学习那该有多好!

原标题:美国孩子最喜欢的10款亲子英文游戏

 Two truths and a lie

现在是时候让英语学习更加有趣了!

对孩子来说,爱玩是天性,快乐是王道,这些有趣好玩的小游戏虽然不能“正儿八经“地帮他们学英语,但作为系统学习的补充,对提高兴趣,巩固记忆,调动学习积极性都很有帮助。另外,如果孩子以后会在海外留学发展,熟悉这些地道儿童游戏也是帮助他们了解西方文化的一部分哦。下面小编将集齐十款美国孩子常玩的游戏。

想出两件其他游戏参与者可能不知道的你自己的不寻常的事情,然后开始游戏。接着,编一个有关你自己的谎言。

下面小漫给大家推荐8个国外孩子常玩的英文小游戏,看起来非常简单,也不需要什么特殊的道具。但可别小看它们哦,既能提高听说能力,孩子又玩得不亦乐乎,不知不觉中还涨了词汇量。

爸爸妈妈陪宝宝一起玩起来吧!

游戏者轮流说出真假陈述。他们互相提问并试图找出哪一句是真哪一句是假。真的句子越特别,游戏就越刺激有趣!

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1.跳房子

 I have never...

I have, Who has

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用椅子围成一个圈除了一个人其他人都可以坐下。那个人站在中间,开始讲“我从未。。。”例如,“我从未去过美国。”或“我从未染过发。”然后,所有去过美国的人必须站起来并交换座位。动作要快,否则你可能变成留在中间站着的那个人!

游戏目的:认识并学习基础单词,比如形状、颜色、人物等的基础单词。

挑战指数:★

 In the manner of the word

适合年龄:2-4岁

欢乐指数:★★★

派一个人到房间外面并挑一个副词,例如gracefully或sleepily。当这个人重新进入房间时,他或她“根据单词的意义”用肢体表演 出来,然后叫一个人猜单词,例如“请用跳舞的方式表达出单词的意义”。如果单词是gracefully,表演者必须跳一段优雅的舞蹈。那个人可以一直要求 不停表演,直到猜出那个副词为止。

在游戏之前,可将关于颜色和形状等要学习的词汇卡片打印出来,先让孩子们认识颜色和形状的英语怎么说。

适合刚刚接触英文,认识字母和少量单词的孩子

 I'm going on a picnic...

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经典的游戏是超越国界的,跳房子就是其中之一。只要孩子认识了26个英文字母,和1-20个数字的英文读法,就可以轻松玩起来啦!在方格里按顺序写上英文字母/数字,让孩子向方格内掷入塑料瓶盖、小石头或硬币等小东西,按字母/数字顺序跳到指定方格,捡起它,再按原路跳回。每跳入一个格子,就读出该方格内的字母/数字。

在这次的野餐,你将带各种各样的东西,种类从A到Z。第一个游戏参与者开始游戏,说到"I'm going on a picnic, and I'm bringing apples,"或是任何以'a'开头的食物。第二个参与者接着说 ,"I'm going on a picnic, and I'm bringing apples and bananas."然后一个接一个的说直到说到字母表的最后一个字母。

孩子掌握了这些单词以后,就可以开玩啦!

随着小朋友英语学习的深入,跳房子的难度也可以不断进阶,可以慢慢地在每格中用单词替代字母,比如孩子学到的sight words (高频词汇),甚至每周的跳房子也可以变换不同的主题,例如这周是星期几的名称,下周是动物名字,再下周是水果名字等等。每天跳一跳,运动和英语都兼顾到啦!

 20 Questions

把这些卡片平均分给每一个参与游戏的人,接着由第一个游戏者随意找出一张卡片,如果卡片上I have部分是红色的圆形,Who has部分是绿色的三角形,那么他就可以说:"I have a red circle, who has a green triangle?"

2.**扭扭乐**

悄悄地想一个人、一件物品、一种动物等等。其他的游戏参与者必须通过问20个问题以了解足够的相关信息。记得你只能回答'yes'或'no'。如果游戏参与者能在第20个问题前猜出那个单词,那么他们就赢了。如果猜不出,那么你赢了!

其他人则要查看自己手中有没有I have部分是绿色的三角形的卡片。若有,则出示这张看片,并回答:"I have a green triangle, who has a xxx ?"

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本文选自李华说英语的博客,点击查看原文。

游戏很简单,就这么以此类推,直到手中的卡片都出完了。

挑战指数:★

这个游戏多人玩最佳,所以好朋友来家里做客的时候可以邀请他一起玩。

欢乐指数:爆棚!

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适合刚刚接触英文,认识字母和少量单词的孩子

I spy with my little eyes …

扭扭乐这款游戏在我钟情的美剧里多次出现,无论是大学时代的《老友记》还是后来的《生活大爆炸》。玩法很简单,在地上铺一大张含有各种颜色点的垫子,每人都听从这样的指令“left hand on green, right hand on yellow, left foot on…, right foot on... “(左手放在绿色上,右手放在黄色上,左脚在…, 右脚在…)。

游戏目的:孩子在猜谜、寻找答案的过程中,观察能力、语言表达能力和想象能力都得到了很好的锻炼。

利用家里的泡沫垫和一些字母/单词卡片,这个游戏还可以有很多变通玩法哦,比如用来练习字母“left hand on A, right hand on C…“(左手放在A上,右手放在C上), 练习单词”left foot on monkey, right foot on tiger…“(左脚放在monkey上,右脚放在tiger上) 一家人玩起来很快就会相互”扭扭“住了,等着乐翻天吧。

适合年龄:3-9岁

3.红绿灯

I Spy游戏在美国可以说是家喻户晓。它对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。

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挑战指数:★

首先,和宝贝一起限定一个范围,比如客厅、餐厅、花园等。

欢乐指数:★★★★

然后家长和孩子坐在一起,家长环顾四周,找到一个物品,用语言进行描述,比如物品的颜色、大小、位置等特征,家长也可以用肢体动作来辅助孩子理解,让孩子猜一猜是什么东西,说出名称,或者指出来。

适合接触英文不久,认识少量单词的孩子

举一个小例子:在玩游戏的时候,家长可以用下列句子引导孩子观察:

玩这个游戏的时候,假设家长是红绿灯,和孩子之间保持10米左右的距离。

"I spy with my little eyes something red."

游戏开始前,家长给孩子讲解游戏规则:家长说start时,孩子向家长的方向快步走,当家长说red light或stop时,孩子要立刻停住;当家长说yellow light时,孩子要减速走两步再停住;当家长说green light时,孩子可以继续快步走。孩子走到家长站立的地方算赢,但如果孩子在走到家长站立的地方之前违规就算输哦。

"It can swim."

刚开始玩这个游戏时,家长可以准备一些红绿灯的牌子,在说的时候举起牌子,帮助初学的孩子快速理解,之后慢慢过渡到不用牌子直接说。游戏还可以多个孩子一起玩,在最短的时间内到达“红绿灯”者为胜。

孩子需要根据家长的描述猜红色会游泳的到底是什么,而当孩子找到符合要求的物品时,家长不要忘了及时给予肯定,如:

4.英文数数

"Yes, it’s a goldfish. Good!"

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当孩子回答不上来时,可用眼神引导孩子朝着某个方向找,教孩子用英语询问“Is it a …?”

挑战指数:★★

当孩子对游戏规则熟悉之后,家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品,家长来猜。

欢乐指数:★★★

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适合接触英文不久,熟悉数字和身体各部位单词的孩子

Simon says

首先告诉孩子,家长说"one"时,孩子手指头发并说出hair;家长说"two"时,孩子摸摸小脸蛋并说出face;家长说"three"时,孩子捏捏耳朵并说出ears;家长说"four"时,孩子手指眼睛并说出eyes;以此类推:five代表鼻子nose,six代表嘴 mouth,seven代表双肩shoulders,eight代表腿legs,nine 代表手hands,ten代表脚feet。经过反复练习,孩子熟练以后可以由爸爸妈妈中的一人来数数,另一人和宝宝各自找出相应的身体部位,讲出英语单词,要求手口一致,比赛谁更快。负责数数的人应由慢至快,并注意孩子讲的是否正确,还可以打乱顺序来数数,看看孩子的反应能力,当数得越来越快或者顺序错乱时,就等着大家手忙脚乱地哈哈大笑吧。

游戏目的:在学习英语的同时,还能够提高孩子的反应力,锻炼身体。

5.藏猫猫

适合年龄:3-9岁

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Simon says是一个英国传统的儿童游戏。一般由3个或更多的人参加。其中一个人充当"Simon",充当"Simon"的人必须以"Simon says"开头来宣布命令,其他人必须按照"Simon"的命令做出相应动作。

挑战指数:★★

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欢乐指数:★★★

(这是一些动作口令参考,用英文说出来,还可以提高孩子的英文口语及听力水平。)

适合接触英文不久,熟悉介词和一些家居物品单词的孩子

例如"Simon says jump(跳)"。其他人就必须马上跳起;而如果充当"Simon"的人只是直接说"Jump",其他人不准有动作,否则就被淘汰,非常考验孩子的反应能力。

孩子喜欢探索和发现,让他们自己去探索寻找会很有成就感。这个游戏重点帮孩子巩固介词的使用,如in, on, under, between, in front of, next to, behind等。

游戏不允许"Simon"发布不可能做到的命令,比如"Simon"先说:"Simon says lift your left leg(抬起你的左脚)",再说"Simon says lift your right leg(抬起你的右脚)"。

一开始玩的时候,每次只巩固一个介词,比如,巩固“under”时,家长先带领孩子复习 “under”,之后让孩子闭上眼睛用英语数到10或者20,家长同时将玩具藏到床、沙发、地毯等家具下面,孩子计数完毕后开始寻找。找到后,如果可以,孩子用整句说出玩具在哪里,如“The bear is under the bed。 The doll is under the sofa。 The car is under the rug”等等。有时爸爸妈妈还可以亲自上阵哦,一人躲到厨房、卫生间、阳台等位置,另一人问,“Where is your dad?” 鼓励孩子说出“My dad is in the kitchen”之类的句子。

游戏中"Simon"的任务是尽可能快地让其他人出局,而其他人则要尽力做出正确的反应而留在游戏中。除充当"Simon"的人以外的最后一个留在游戏中的人就是游戏的胜利者。

当然,玩熟练之后就可以各种介词齐上阵,随便藏啦。别忘了在孩子寻找途中给他提示,如:It's under/in/beside/behind the… 既能巩固这些介词的用法和意义,也不断调动孩子搜寻的积极性。

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6.我的小眼睛发现了...

20 questions

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游戏目的:帮助孩子提高解决问题的能力,同时提高孩子英语应用能力。

I spy with my little eyes...

适合年龄:5

挑战指数:★★★

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欢乐指数:★★★★

这个游戏很简单,连道具都不需要。首先一个人在心里想好一个东西,其他人要争取在二十个问题以内揭开谜底,但出题者只能回答Yes或No。

适合有一定英文基础,熟悉颜色、大小和一些家居物品单词的孩子

这个游戏对提高孩子的逻辑也非常有帮助,在问问题时,孩子需要掌握一定的逻辑分类方法,一层层排除定位。

首先,家长和宝贝一起限定一个范围,比如客厅、餐厅、花园等。其中一人看定一个物品默记在心,并描述它的颜色,比如它是黄色的,就可以说,“I spy with my little eyes something yellow”。然后另外一个人猜这个yellow的东西是什么。

刚开始,孩子可能不太会层层递进地问题,他们可能习惯性上来就问"Is it a monkey, is it an apple?"所以家长可以先让孩子出题目,自己来猜,在猜的过程中,慢慢教给孩子问问题的技巧,比如:

这个游戏能让孩子记住很多颜色和与之对应物品的英文。当然,你也可以将规则改为描述物品的形状、大小、方位等等,这样既可以学会更多单词,也锻炼了孩子的描述能力。

Adult: "Is it in this house?"

7.去野餐我要带上...

Child: "Yes."

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Adult: "Is it in this room?"

挑战指数:★★★

Child: "No, it is in another room."

欢乐指数:★★★

Adult: "Is it in the bathroom?"

适合有一定英文基础,熟悉一些水果、食物单词的孩子

Child: "Yes."

这是一个练习单词和记忆力的游戏,有趣也有挑战性。家长和小朋友围成一圈,第一个人说“I'm going on a picnic and I'm bringing Apple”, 第二个人先要重复前面的一句,再加一个物品,如“I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana”, 第三个人就得说”I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Cheese”……这样不断接下去,越往后越难,因为要加的物品越来越多,直到其中一个人忘记或者接不上为止。

Adult: "Is it the bath tub?"

8.你说我画

Child: "No – but you are very close."

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Adult: "Is it the bathroom sink?"

挑战指数:★★★★

Child: "Yes."

欢乐指数:★★★

Adult: "Is it the plug?"

适合有一定英文基础,有一定词汇积累,并且能听说完整句子的孩子

Child: "Yes! Let’s try another one."

这个趣味游戏能提高孩子听力水平、理解能力以及口语表达能力。每次定一个主题,比如动物。家长逐个用英语描述动物的样子,包括动物的大小、颜色、身体特征(是否有尾巴、耳朵、花纹等),孩子边听边画,画得越详细越好,最好能够将爸爸或妈妈描述的所有细节都画出来。反之孩子描述,家长来画画也可以,让孩子练习用英语表达自己的想法。

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9.两句真话一句假话

Going on a Picnic

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游戏目的:这是一个练习单词和记忆力的游戏。

挑战指数:★★★★

适合年龄:5

欢乐指数:★★★★

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适合有一定英文基础,有一定词汇积累,并且能听说完整句子的孩子。

这是一个练习单词和记忆力的游戏,有趣也有挑战性。

这个小游戏很简单,两个人就可以玩得很High。参与游戏的人轮流说三句话,其中两句是真的,一句是假的,另一个人猜哪一句是假的。记得有次和逃逃玩,他说了句“I ate 麻婆豆腐 today in cafeteria”,我 一听就知道是假的,他们学校食堂怎么可能如此高端。在游戏中,除了能锻炼孩子的口语能力还能侧面了解到孩子对什么事物或话题感兴趣哦。

第一个人说"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple",第二个人先要重复前面的一句,再加一个物品,如"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana", 第三个人就得说"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Book"……

10.20个问题

这样不断接下去,越往后越难,因为要带的物品越来越多,谁先接不上谁就输咯。

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这个游戏适用于不同年龄段的人,比如你和稍大点的孩子玩,就可以加大游戏的难度,如规定大家只可以使用相同字母开头的词语,apple, almond, avocado;或者限定在某一个特定类型的词语,比如水果,apple, orange, banana;或者更难一些让单词首字母必须按字母表顺序排列,如:apple, banana, cheese, dog……

挑战指数:★★★★★

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欢乐指数:★★★★★

Pass the Words

适合有一定英文基础,有一定词汇积累,并且能听说完整句子的孩子

游戏目的:这个游戏可以很好地提高孩子的听力,改善孩子的发音。

首先一个人在心里想好一样东西并写在纸上,其他人要提出二十个以内的问题猜出是什么东西,但问题只能是一般疑问句,即对问题的答案只能是Yes或No。 所以问问题的方法就要有讲究了,比如开始问Is it an animal ?(是不是一个动物),如果是,就不能接着问Is it a monkey, is it an elephant 这样的问题了。而要问Does is it live in the ocean? (它生活在陆地还是海洋), 这样从大方向一层层排除定位。这个游戏不但能练习英语口语,还能锻炼小朋友的逻辑思维。

适合年龄:mg老虎机注册网址,5

好啦,上面就是是十款英文小游戏的基本玩法,其实,即使抛开英语不说,它们也是很不错的家庭亲子活动呢,有心的爸爸妈妈肯定还能从中拓展出更有趣的玩法,欢迎你来写留言和大家分享心得哦!

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MW电子游艺,(本文转载自“两小无猜”)

这个游戏非常像copy不走样,只是把表演变成了传话。

☆**☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆**

游戏开始时,第一个人悄悄告诉第二个人一个单词,第二个人又传给第三个人……一直传下去,看看最后一个人听到的和第一个人说的是不是一样。

希望今天的分享对大家有帮助!

这个小游戏看起来简单,但却很好玩,在传递过程中,可能因为发音或者听力问题,一个简单的单词被传得面目全非。

再发一下昨天发的也很有用的分享。

这个游戏也适用于不同年龄段孩子,稍大点的孩子,可以让他们传句子,这对听力、发音的要求就更高了。

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Fortune Tellers

美国老师如何教阅读:

游戏目的:帮助孩子认识单词,认识句子结构。

牛津树拿到了应该如何使用:返回搜狐,查看更多

适合年龄:5

责任编辑:

这其实就是英文版的“东西南北”,稍微变换一下下,就能成为帮助孩子提高阅读的利器!我们先来看看怎么制作道具!

  1. 首先拿一张正方形的空白纸,做一个“东南西北”出来。

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  1. 在外边四个角上写上四个单词,比如What, When, Which, Then。

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3. 在里面的八个小三角形上写上一些名词,可是根据宝贝的英语水平选择词的难度,这里我们用动物来举例。

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  1. 掀开名词的三角形,在底下写一些动词,如skip, run, jump, fly等。

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道具已经做好了,接下来就可以孩子一起完了,就像小时候玩“东南西北”一样,问孩子要"What, When, Which, Then"的哪一个、要横还是竖、要多少次、然后按照他说的做。

最后一起看看他得到了哪些词,假设得到的分别是What, Gorilla和Skipped,接下来就可以让孩子造句"What did gorilla skip?" 为了让游戏更有趣,粑粑麻麻还可以和孩子就这个句子一起编个小故事。

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My Little Books

游戏目的:提高孩子阅读兴趣。

适合年龄:5-12岁

这个游戏不局限于单个的单词,而是帮孩子把阅读中的句子和有形的图画联系起来,一次更好地理解文章。

1. 先从网上找几篇带有图画的文章,然后下载好并打印出来。把文章中的句子和图画剪开,用胶水一左一右粘两部分。(注意只粘上面就好了哦,图片和句子是分开的,便于翻阅。)

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CMD体育,2. 让孩子根据图片找句子,或根据句子找图片。可以和几个小朋友合作,这样能够交换着练习。

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