2010年江西公务员考试题型顺序有变,2010年国家公

记者夏岚报道:日前,2010年江西省公务员考试大纲已公布,记者发现此次大纲在大处与国考近似,细节之处也有变革。

  《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》已于昨日发布,记者昨天就此专访了江苏天策公务员考试培训网的几位资深公务员考试研究与辅导专家。

  《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》已于前晚发布,本报记者昨天就此专访了江苏天策公务员考试培训网站(www.tiance.com.cn)的几位资深公务员考试研究与辅导专家。专家指出,根据大纲来看,《行测》总体平稳,《申论》设置了两类考题,将凸显能力考查。

2010年江西省公务员考试大纲的如期公布,为2010年江西省公务员考试敲响了战鼓。对于辛勤备考、积极应战的考生来说,具有针对性的考试大纲解读无疑是至关重要的。所谓“万事俱备,只欠东风”,中公教育专家第一时间为你提供一份完备、翔实、精辟的考试大纲解读,就是这恰到好处的东风。我们通过深层次剖析这次公考将要发生的种种变革,为广大考生最后的冲刺助力!

题型顺序调整向国考看齐

  《行政职业能力测验》:五大板块未变,题型顺序调整,常识回归综合

bbin手机客户端,  行测 题型顺序、常识判断出现新变化

近年来,随着国家公务员考试改革的深入,许多地方省市区公务员考试也逐渐沿袭国家公务员考试的内容与形式,与此同时,也在力争凸显其地方特色。江西省2010年考试大纲,就在大处与国考近似,细节之处也有相当的变革。

在公布的2010年江西省公务员考试大纲中,五个部分的题型顺序有所调整,向国考看齐。

  江苏天策教育培训中心辅导专家王强教授强调,经过数年的调整,国考行政职业能力测验已经发展成一种相对成熟的测试方式,其内容框架结构基本稳定,科学性也不断增强。今年的大纲五大板块(言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断)依然未变,只是题型的顺序做了相应调整。

  江苏天策教育培训中心辅导专家王强教授强调,经过数年的调整,国考行政职业能力测验已经发展成一种相对成熟的测试方式,其内容框架结构基本稳定,科学性也不断增强。今年的大纲五大板块(言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断)依然未变,只是题型的顺序做了相应调整。

顺应大局:题型顺序调整,向国考看齐

2009年大纲列举的试题顺序为:常识判断、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析,但最终试卷的试题顺序为:言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析。而2010年大纲列举的试题顺序调整为:言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。

  王强教授认为,从2008年国考的“言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析”到2009年的“常识判断,言语理解与表达,判断推理,数量关系,资料分析”,再到2010年的“言语理解与表达,数量关系,判断推理,资料分析,常识判断”,今年再次把“言语理解与表达”放在卷首,“常识判断”则放在了最后一个部分。这反映了命题部门追求各种行政职业能力测试顺序科学化的努力,其目的在于在更大程度上体现应试者的正常水平。考生在复习备考中可以按照新题序进行模拟训练。

  王强教授认为,今年把“言语理解与表达”放在卷首,“常识判断”则放在了最后一个部分。这反映了命题部门追求各种行政职业能力测试顺序科学化的努力,其目的在于在更大程度上体现应试者的正常水平。考生在复习备考中可以按照新题序进行模拟训练。

2010年江西省公务员考试大纲一改往年作风,大刀阔斧调整五个部分的题型顺序,向国考看齐。最引人注目的地方是,将常识判断部分由第一部分变为第五部分。这个微调比较有深意。

法律知识比重或减少

  2010年常识判断部分的表述出现较大变化。这些年,国考常识判断部分的命题经历了“综合—法律专项—综合”的变化。去年的表述是“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力”,而今年常识判断题的表述则去掉了“侧重考查应试者的法律知识运用能力”,这与2009年国考常识判断部分法律题量减少的趋势是一致的,说明国考常识部分的命题重新回归综合性,更加强调对于各方面知识的综合运用能力。只是法律、时政知识依然是测试的重点。这一变化,考生需要引起重视。

  2010年常识判断部分的表述出现较大变化。专家表示,这些年,国考常识判断部分的命题经历了“综合-法律专项-综合”的变化。去年的表述是“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力”,而今年常识判断题的表述则去掉了“侧重考查应试者的法律知识运用能力”,这与2009年国考常识判断部分法律题量减少的趋势是一致的,说明国考常识部分的命题重新回归综合性,更加强调对于各方面知识的综合运用能力。只是法律、时政知识依然是测试的重点。这一变化,考生需要引起重视。

首先,此次微调显然是根据对公务员的能力要求主次安排题型顺序,彰显科学性。良好的言语理解与表达能力是对公务员最基本的要求,试题以此为第一部分,设置两种题型,繁简得当,庄重而科学。后继以数量关系、判断推理和资料分析三部分,内容丰富,要求渐高,格调不凡。最后以常识判断收尾,荟萃多学科知识,异彩纷呈。从思维方式的训练和拓展的角度讲,感性思维和理性思维并重,抽象思维和具象思维比肩。

AG娱乐城,不仅如此,行政职业能力测验大纲中还删除了“法律知识比重不少于全科的20%”。

  《申论》:设置两类试卷  凸显能力考查

  GPI电子,申论 设置两类试卷 凸显能力考查

其次,这也暗示常识判断部分继去年调整考查范围的变化外,将进一步优化考试内容。简单的记忆性试题将进一步减少,试题将更加突出考查应试者多学科知识的灵活运用能力。

常识判断部分表述略有变化。2009年大纲对常识判断部分的表述是:常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力。2010年则删除了“侧重考查应试者的法律知识运用能力”。

  天策申论辅导专家张方华认为:大纲最显著的变化是“按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷”,这意味着命题更加科学、职位匹配性更加明显。自2007年以来,国考申论连续三年在题型的设置上按照两类职位提出不同的作答选择和具体要求,此次分别加以明确表述,实乃水到渠成,这将有利于考生更有针对性地备考。

  天策申论辅导专家张方华认为:大纲最显著的变化是“按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷”,这意味着命题更加科学、职位匹配性更加明显。自2007年以来,国考申论连续三年在题型的设置上按照两类职位提出不同的作答选择和具体要求,此次分别加以明确表述,将有利于考生更有针对性地备考。

凸显特色:常识判断微调,法律知识比重减少

  不同类别的职位对能力的要求有许多差别,新大纲对此分别作了较为详细的说明:省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类职位存在较大的相同点,不同之处在于前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力,而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。在对阅读理解能力的考察方面,前者侧重全面把握,准确理解含义并提炼观点,揭示本质问题的能力,后者更加侧重理解主要内容,把握关系、作出解释的能力。

  不同类别的职位对能力的要求有许多差别,新大纲对此分别作了较为详细的说明:省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。专家解释,两类职位存在较大的相同点,不同之处在于前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力,而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。在对阅读理解能力的考察方面,前者侧重全面把握,准确理解含义并提炼观点,揭示本质问题的能力,后者更加侧重理解主要内容,把握关系、作出解释的能力。

与2009年江西省公务员考试大纲相比,2010年的大纲中有一个细节性的微调,即将以前的“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力”,改为“主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力”。不再强调法律知识运用能力的考查,考生在备考过程中应当将精力放在更多的领域当中,不能在拘囿于法律知识的复习。

  始于2000年的申论考试已逐渐成熟,趋势也很明显,即主题更加贴近现实生活;出题角度更加灵活,更接近公务员的实际工作;背景资料的字数增多,阅读难度增大;试题的题型、题量和结构不断改变。但不管再怎么变化,上述几种能力的考察思路都不会变。因此,就申论考察趋势而言,越来越呈现技术时代的色彩,越来越注重综合素质与能力的考量。就应试而言,考生需要在具备宏观意识、辨证思维、遵循套路、培养规范、注重文气的基础上,准确把握材料内容和熟练掌握不同题型的作答技巧。考生在复习时一定要结合所报考的职位,注意全面提高自己的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,以不变应万变。

  专家表示,始于2000年的申论考试已逐渐成熟,趋势也很明显,即主题更加贴近现实生活;出题角度更加灵活,更接近公务员的实际工作;背景资料的字数增多,阅读难度增大;试题的题型、题量和结构不断改变。但不管怎么变化,上述几种能力的考察思路都不会变。因此,就申论考察趋势而言,越来越呈现技术时代的色彩,越来越注重综合素质与能力的考量。就应试而言,考生需要在具备宏观意识、辩证思维、遵循套路、培养规范、注重文气的基础上,准确把握材料内容和熟练掌握不同题型的作答技巧。考生在复习时一定要结合所报考的职位,注意全面提高自己的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,以不变应万变。 杨彦

下面就考试的行政职业能力测验和申论科目进行详细解读。

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一、行政职业能力测验

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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第一部分:言语理解与表达

2010年江西省公务员考试大纲要求,言语理解与表达部分主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。这具体体现在七个方面:

1.根据材料查找主要信息及重要细节;

2.正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;

3.概括归纳阅读材料的中心、主旨;

4.判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;

5.根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;

6.判断作者的态度、意图、倾向、目的;

7.准确、得体地遣词用字等

大纲要求考查的能力与多样的考查方式之间,一脉相承。解答此类题型,必须要把握和运用好一个万能钥匙:语境。考生如果能够多角度分析语境,就能以不变应万变,从容应对围绕这些考查方式演变出来的多种题型,做到迅速而准确地解题。

言语理解与表达部分各题中,一般包含一段话或一个句子,要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。

例题1:对一篇规范的论文,因版面限制而去砍综述、删注释,实在是 的不智之举。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A。削足适履 B。扬汤止沸

C。矫枉过正 D。舍本逐末

解答:对于选项给出的四个成语,我们在理解成语意思的基础上能快速得出答案选A。

例题2:在古典传统里,和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。

对这段文字概括最准确的是:

A。和谐观念源于中国古代音乐

B。差异是和谐的一个必要条件

C。中国人很早就产生了和谐观念

D。音乐是对和谐的经典认识与体现

解答:做片段阅读首先要通读文段,分析文段结构,弄懂文段主旨,找出文段中心句。再对照选项,可以发现B项符合文段中心,因而B是正确答案。

第二部分:数量关系

数量关系部分主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。2010年江西省公务员考试大纲指出,数量关系部分包括数字推理和数学运算两种题型,下面分别就这两种题型进行分析。

数字推理:本部分主要考查古典型数字推理,数列类型主要是基本数列及其变式,但随着公务员考试难度的逐年加大,5道数字推理题中可能会出现一道创新形式数字推理规律,这就要求考生在以数项间的简单运算关系和递推关系作为解题突破口的同时,跳出常规思维圈子,从数位组合运算或是数列整体特征等方面来考虑。

具体做法是,对于数字推理题,若不存在明显的商或乘积变化,可先考虑数列相邻项的差,其次考虑相邻项的转化,即前项转化得到后项或前两项转化得到第三项,转化方式主要是有关倍数或常数。组合数列、多次方数列、分式数列难度很大,出现的可能性很大,需要抓住数列位置、特殊数字,对某些项改写,解题时要细致耐心,

例题1:1 2 2 4 8 ( )

A.16 B.24

C.32 D.36

解答:题干给出的数列是积数列,即1*2=2,2*2=4,2*4=8,4*8=(32),满足前两项之积等于第三项这一规律,故正确答案为C。

数学运算:本部分题量稳定为15道,难度较大,涉及题型十分广泛,计算问题、行程问题、比例问题、和差倍问题、排列组合与概率问题、工程问题、容斥原理、抽屉原理等可能会出现。解题时,代入排除法、方程法、特殊题型对应公式解题等应合理选用。

代入排除法使用十分广泛,如在剩余定律问题、年龄问题等题型中。方程法直接明了。这两大方法需要熟练掌握,特殊题型都有其核心公式,如行程问题、植树问题、方阵问题、牛吃草问题等,解题时要明白等量关系,准确套用公式。

例题2:X、Y两地相距42公里,甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发,相向而行,甲的步行速度为3公里/小时,乙的步行速度为4公里/小时,问甲乙步行几小时后相遇?

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